최근에는 종합직 2 차 시험에 부과되는 전문 기술 평가에 쫓기고 있습니다. "뭐야, 경제 전문 기술 대화? 자신이 응시 구분 다르기 때문에 관계 없네."라고 생각한 사람, 오늘의 이야기는 같은 2 차 시험에서 부과하는 정책 논문, 심지어 취업 활동에도 공통되는 내용이라고 이해하고 있기 때문에, 잠시 동안 교제 해주세요.

전전의 블로그에서 "전문 기술로 수험생에게 요구되는 학력 수준은 무엇인가? "에 대해 언급 한 것도 있고, 학생이 제출 한 답안은 아무도 모든 작은 문을 통해의 '흐름'을 의식한 내용은입니다. 그런데 '흐름'을 의식하고 너무 너무 이번에는 억지로 혹은 중간 文意이 나에게 전해지지 답안이 증가하고 말았습니다. 여기에는 두 가지 이유가 있습니다.

첫째, 한 번 강의에서 배운 문제이며 결론이 뇌리에 강하게 남아있는 것으로하여 중간의 기술에 자신감이 부족하면 필요 이상으로 端折 하기도했다, 둘째, 자신의 주장이 활자에 잘 표현 할 수 없다는 결과입니다. 전자에 대해서는 지식이 아직 자신의 것으로 정착하지 않은 결과이기 때문에, 지금까지 크게 걱정하지 않습니다 (하지만 주홍 지갑에서 지적 된 부분에 대해서는 제대로 복습 해주세요 ). 문제는 후자입니다.

이것은 본인이 비교적 자신감 답했다 케이스에서 현저하게 볼 수 있습니다.